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“我为群众办实事”实践活动实施方案
作者:党办  日期/时间:2021/5/19 15:39:00  点击:1409  我要评论

  

“我为群众办实事”实践活动实施方案

中共黄金城委员会

2021428

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神,认真贯彻落实省、市委学习教育部署要求,根据中共泰兴市委党史学习教育领导小组《关于在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案》、《关于开展党史学习教育专题学习的工作方案》部署,结合我校实际,我校在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动项目为“学困生帮扶”,现制定如下实施方案。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,围绕“重温百年党史,担当育人使命”党日活动主题,不断增强党员的奉献意识,真正把党史学习教育与学困生帮扶结合起来,努力使实践活动得到社会认可、家长满意,真正办好人民满意的教育。

二、目标原则 

按照因人而异、注重实效的原则,党员教师为每位结对学生解决一些生活、学习、心理等方面的实际困难。

三、具体要求

1.帮扶本校学困生,实施全面育人,实行教育普惠。

2.用爱心去感化学生,用温暖去体贴学生,用知识去帮助学生,用成功去鼓励学生,让自己所帮的学生重拾克服缺点的勇气、解决困难的意志和提高学业成绩的信心。

3.促进学生全面发展,使学困生在心理上更健康,学业上更进步,最终迈入理想高校。

四、工作措施

1.赋予爱心,激发上进。从爱护学困生出发,尊重学生的自尊心,在运用表扬和批评的方法时需要因人而异,充分考虑不同学生的心理承受能力,努力发现他们的闪光点,树立学困生的自信心。对学困生还要处处关心,主动接近,诚恳地指出其存在的问题,多以鼓励的方式来表达对他们充分的信任。重视思想疏导和言语开导,启发他们自尊自爱。

2.创设机会,锻炼思维。指导学困生自主学习,耐心地给学困生查漏补缺,注重学习方法的指导。创设学困生学习动脑的机会,使他们在心智活动中化被动为主动,鼓励他们矢志勤学,善思多问,给予他们更多的锻炼思维的机会,激发学习兴趣,增强他们的信心。

3.记录分析,层层过关。认真记录学困生的作业、试卷完成情况,详细分析,及时反馈,掌握学困生认知情况与知识过关要求的差距,有的放矢地及时地予以辅导,同时因材施教,对症下药,帮助他们掌握知识,巩固知识,提高学习素养。让学困生在党员老师的宽容与关怀中,体验到教育的大爱,身心得到健康发展。

4.经常找学困生谈心,从各个方面给予指导,引导他们坚定“不抛弃、不放弃”的态度,促使学困生进一步端正心态,积极应对学习生活中的各种挑战。

5.以每一次考试为突破口,通过分析每一次考试来发掘学困生的学习潜力,进而逐步提高他们的成绩。

6.对有心理健康危机的学困生,定期进行疏导,引导其健康成长。

7.争取家长的配合,并对家长提出共同帮扶的措施和方法。

五、后续工作

由学校党委统一部署,各支部根据实际情况组织在职党员(不少于在职党员的50%)具体实施。每学期末,党员要上交“我为群众办实事”党员实践项目登记表。学校党委、各支部委员定期检查,跟踪结对帮扶效果,确保帮扶活动真正落到实处。

 

 

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